“Het auteursrecht is het uitsluitend recht van de maker van een werk van letterkunde, wetenschap of kunst, of van diens rechtverkrijgenden, om dit openbaar te maken en te verveelvoudigen, behoudens de beperkingen, bij de wet gesteld.” (Artikel 1, Auteurswet, 1912)
Iedereen die lesmateriaal maakt, heeft bewust of onbewust te maken met het auteursrecht. Als je iets maakt ben je namelijk meestal de auteursrechthebbende. Dat wil zeggen dat je het recht hebt om anderen de toestemming te geven of te onthouden om het werk te verveelvoudigen en openbaar te maken. Hetzelfde geldt voor werken die door anderen worden gemaakt: zij mogen bepalen of iemand hun werk mag verveelvoudigen en openbaar maken. Dit geldt voor zowel analoge als elektronische werken.
|
|
Read more...
|
|
 |
LO-RENINGE - Gedaan met de krijtjes in de vijfde klas van meester Whesley: de vrije basisschool van Reninge nam een SMART Board in gebruik. De investering van 4.700 euro en werd betaald met de opbrengst van de kippenfestijnen van het oudercomité. Allemaal blije gezichten!
Bron |
|
| De implementatie van digiborden is iets, dat tijd vraagt. Veel scholen en leerkrachten onderschatten dat, voordat ze er aan beginnen, maar ook als de borden er eenmaal hangen. Er worden soms overhaast allerlei stappen gezet, zonder dat het proces goed is doordacht. Gaandeweg lopen leerkrachten er tegen aan dat ze bepaalde vaardigheden niet hebben, de software niet goed genoeg kennen of de juiste materialen niet kunnen vinden. Er heerst vaak veel onzekerheid bij leerkrachten. Goede ondersteuning is daarom van groot belang. Daarvoor moet je zeker twee jaar uittrekken. Dit is ook mede afhankelijk van de algemene ict-vaardigheden van de leerkrachten. Rond het digibord komt ineens heel veel bij elkaar. Je krijgt een soort confrontatie met jezelf. |
|
|
|
Read more...
|
|
|
|
|
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
|
Page 9 of 26 |
